Cette formation, qui s’est déroulée de juillet 2019 à avril 2020 a vocation a être proposée de nouveau avec un programme peut-être légèrement modifié dans l’ordre de présentation de certaines activités mais pas sur le fond.

La partie théorique sera proposée en capsules vidéos afin de réserver le temps de formation en présentiel aux manipulations.

Elle se déroulera à l’Espace Maria Montessori Angers. Elle pourrait débuter en février 2021 par modules de 6 et 5 jours

Cette  formation se déroulera en 3 modules de 6 et 5 jours pendant des périodes de vacances scolaires, soit 112 heures de formation présentielle auxquelles s’ajoutera la partie théorique (travail estimé : 6h) ainsi que votre travail personnel pour réaliser vos albums.

Afin de vous faire une idée de la formation, voici le programme de la session 2019-20.

Si cette formation vous intéresse, merci de m’envoyer un mail. Je vous tiendrai informée des dates prévues et vous enverrai le programme actualisé.

Un programme complet   

Contrairement à la plupart des formations 3-6 ans qui se concentrent sur les activités de Langage et Calcul une fois présenté le matériel de Vie Pratique et le matériel Sensoriel, cette formation intègre tout au long du cursus les présentations de Culture afin d’offrir un panorama complet des activités.

Les présentations de Culture comprennent: l’Art, l’artisanat, la zoologie, la botanique, la géographie, la notion du temps, les sciences et techniques ainsi que la musique. Elles seront dispensées en parallèle de la progression des autres activités afin qu’elles puissent prendre place au plus tôt dans votre pratique avec les enfants.

Pour qui?

La formation s’adresse spécifiquement aux personnes qui accompagnent des enfants de 3-6 ans dans leur classe, dans le cadre d’un atelier Montessori, d’un cabinet d’orthophonie ou en famille.

Le choix du programme

La formation permet d’aborder l’ensemble des propositions destinées aux 3-6 ans. Seuls quelques rares présentations très avancées de calcul, plus rarement abordées dès la classe 3-6 ans (mais qui le sont systématiquement en 6-12 ans) ont été écartées afin de na pas surcharger le programme. Par expérience, il est rare que les enfants de 3-6 ans parviennent à ces présentations.

Le premier module permet d’aborder toutes les bases permettant de démarrer une classe (théorie, gestion de classe, Vie pratique et matériel sensoriel). Les autres modules permettent d’accompagner les enfants au fur et à mesure de leurs acquisitions.

Où et quand?

La formation se déroule à Angers sur des temps de vacances scolaires correspondant aux zones B et A de l’Éducation Nationale, à l’Espace Maria Montessori Angers

Travail personnel

Le format en 16 journées se veut un compromis efficace entre un format court d’initiation et une formation longue AMI. Il vous laissera suffisamment de temps pour vous approprier le matériel et vous entraîner à le présenter.

Avant le début de la formation et entre les modules de formation, il vous sera proposé des lectures d’ouvrages afin d’approfondir votre posture d’adulte.  Il vous sera également proposé de réaliser vos albums personnels à partir des documents fournis et de vos notes. En fonction de votre temps disponible, vous pourrez choisir un niveau de travail plus ou moins poussé. Ce temps de travail représentera environ 6h entre chaque module pour les personnes qui ont peu de temps à consacrer à la formation.

Une partie des travaux personnels réalisés en fin de formation sera mise en commun pour constituer des banques d’exercices directement utilisables pour la classe.

Support

Un support papier des cours vous est remis gratuitement.

Pendant la formation, vous bénéficiez de l’accès à un groupe privé pour poser vos questions et récupérer des fichiers pour fabriquer une partie de votre matériel.

A l’issue de la formation, le groupe reste ouvert permettant la poursuite des échanges entre stagiaires et avec la formatrice.

Fiche programme

Objectifs:

A l’issue de la formation, vous serez en mesure:

– de situer les besoins des enfants de 3 à 6 ans dans l’ensemble du développement de l’enfant.

– de proposer une ambiance de travail adaptée

– de comprendre la progression et le fonctionnement des outils pédagogiques dans les domaines de la vie pratique, du matériel sensoriel, du langage et du calcul.

– de choisir le matériel à présenter en fonction des besoins des enfants

– de présenter correctement le matériel.

– de mettre en place des outils de gestion de classe et de suivi des élèves.

Public:

– Enseignants en cycle I (en système classique ou école Montessori)

– Animateurs d’ateliers Montessori

– ATSEM, AVS, orthophoniste

– Parent

Pré-requis:

Une volonté d’aborder différemment les relations enfants/enseignants.

Une connaissance préalable des bases d’une technique de communication non violente est recommandée (Marshall Rosenberg, Thomas Gordon, A. Faber et  E. Mazlich, Isabelle Filliozat, discipline positive…)

Lecture recommandée d’au moins un livre de Maria Montessori parmi “L’Enfant”, “L’Enfant est l’avenir de l’homme” ou “La Pédagogie Scientifique T1”.

Programme général (programme détaillé en annexe):

Théorie et gestion de classe:

Historique et spécificité de la méthode

Les 4 plans de développement de l’enfant

L’enfant de 3-6 ans et ses besoins

La posture de l’adulte

L’organisation et le suivi de la classe.

Vie pratique

Exercices préliminaires

Grâce et courtoisie

Soins de la personne

Soins de l’environnement

Matériel sensoriel

Blocs (cylindres, Tour rose, escalier marron, barres unies)

Matériel stérognostique

Mises en paire

Géométrie (cabinet de géométrie, solides géométriques, triangles constructeurs, table de Pythagore, binôme, trinôme)

Langage:

langage oral

“mon petit œil”

lettres rugueuses et alphabets mobiles

Boites d’objets et boites de lecture

Pochettes d’homophonie

Jeux d’étiquetage, ordres, et autres exercices d’approfondissement de la lecture

Grammaire sensorielle (symboles de nature de mots, analyse de la phrase)

Écriture manuscrite

Calcul:

Compter jusqu’à 10

Le système décimal

les 4 opérations avec les perles, les timbres, le boulier

Mémorisation

chaînes, carrés et cubes.

Art et artisanat

Cartes d’art et histoire de l’Art

Techniques artistiques

Techniques artisanales

Musique

Chant, comptines et danses

Les clochettes

introduction au solfège

Zoologie

Soin de l’animal

Parties de l’animal (de l’animal aux nomenclatures)

1er tris

cycles de vie

Botanique

Soin aux plantes et jardin

Parties de la plante (de la plante aux nomenclatures)

Cabinet des feuilles

Besoins de la plante

Fruits, légumes, racines.

Géographie

Des globes au planisphère

Cartes-puzzles

Drapeaux

Images et nomenclatures

Projets

Notion du temps

Avant/après, images séquentielles

Sablier, bandes de vies

Le temps cosmique: jour, nuit, saisons, année

Le temps humain: semaine, mois, cycle de vie

Anniversaire

Sciences et techniques

Premières expériences

Arche romane

Origine des objets

 

 

Tarifs:

1 200€ pour les 16 jours de formation (soit 450€ pour le 1er module de 6 jours et 375€ par module de 5 jours).

Le coût de la formation peut être étalé sur plusieurs mois: acompte de 220 € puis 10 versements de 98 €

Pour des raisons de cohérence de la formation et de dynamique de groupe, il est très fortement recommandé de suivre toute la formation en 10 mois.

De manière exceptionnelle, un stagiaire peut souhaiter ne s’inscrire qu’au premier module et terminer la formation lors d’une autre session. Le coût d’inscription à ce seul module sera alors de 550€ étant entendu que les inscriptions au cycle complet sont prioritaires.

Inscription:

Les inscriptions se font directement auprès de l’Espace Maria Montessori Angers. Merci d’envoyer un mail à espacemariamontessori@gmail.com. Vous recevrez les détails des modalités d’inscription ainsi que les possibilités d’étalement des paiements.

Prise en charge:

Mon organisme de formation étant référencé au datadock, une prise en charge par les OPCA Actalians ou Formiris ainsi que par Pôle Emploi est envisageable.

Me contacter pour l’établissement d’une convention et d’un devis.